Aktywne i kreatywne przedszkolaki w Ośrodkach Przedszkolnych Gminy Przywidz

Projekt p.t. „Aktywne i kreatywne przedszkolaki w Ośrodkach Przedszkolnych Gminy Przywidz” jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Działania 03.01 Edukacja Przedszkolna, Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020.

Okres realizacji projektu : 2021-06-01 – 2022-08-31

Wartość projektu: 1 009 816,02 zł                  

Dofinansowanie projektu  z UE: 858 343,62 zł

Projekt będzie realizowany zgodnie z zachowaniem zasady równości szans i niedyskryminacji obu płci, w tym dostępności dla osób  z niepełnosprawnościami.

Beneficjentami projektu są  przedszkolaki i nauczyciele OWP:

• Szkoły Podstawowej w Przywidzu,

• Szkoły Podstawowej w Pomlewie

• Szkoły Podstawowe w Trzepowie

Cele projektu:

1. utworzenie trwałych miejsc wychowania przedszkolnego  

2. podniesienie jakości usług świadczonych w placówkach wychowania  przedszkolnego

poprzez:

a. utworzenie dodatkowych 15 miejsc dla dzieci wychowania przedszkolnego w OWP w Przywidz (bieżące funkcjonowanie dodatkowej grupy dzieci w nowo zaadaptowanych pomieszczeniach) oraz utworzenie bezpiecznego placu zabaw wraz z wyposażeniem;

b. przeprowadzenie dodatkowych zajęć  w OWP  w Przywidzu, Pomlewie i Trzepowie:

• zajęcia z arteterapii,
• zajęcia z bajkoterapii,
• zajęcia logopedyczne z elementami rytmiki,
• zajęcia z terapii integracji sensorycznej,
• zajęcia – gry i zabawy ruchowe w gimnastyce korekcyjnej,
• zajęcia matematyczno-logiczne „Liczę, myślę konstruuję”,
• zajęcia przyrodnicze z eksperymentem „Mały Einstein”,
• zajęcia informatyczne „Akademia kodowania junior”,
• zajęcia - zabawy i gry po angielsku,
• zajęcia – koło aktywności twórczej i prozdrowotnej

c. wzrost umiejętności i kompetencji nauczycieli w pracy z dziećmi, nauczycielami i rodzicami/opiekunkami prawnymi poprzez udział w szkoleniach:

• TIK w dydaktyce i wzajemna wymiana informacji w sieci,
• Akademii Nauczyciela Przedszkolnego 

Planowane efekty:

• wzrost liczby dzieci uczestniczących w edukacji przedszkolnej w wyniku  zaadaptowanych pomieszczeń na cele edukacyjne;
• rozwój i wzrost umiejętności przedszkolaków na płaszczyźnie społecznej, emocjonalnej, intelektualnej i fizycznej w wyniku udziału w zajęciach dodatkowych z wykorzystaniem zakupionych pomocy i wyposażenia  dydaktycznego;
• doskonalenie kompetencji nauczycieli zakresie  poszerzania  wiedzy w stosowaniu aktywnych metod pracy z dziećmi sprzyjających zaspokojeniu  i rozpoznawaniu  indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dzieci.